经管学院召开就业与考研报告会

2008年11月17日晚,经济管理学院在渭水校区大学生活动中心礼堂举行了就业与研究生入学考试报告。学院党委书记王富云就学生普遍关心的就业和研究生入学考试问题,向渭水校区1000多名本科生报告。学院党委副书记牛跃平出席并主持了会议。团委书记、各级参赞吴希梅出席会议。王书记首先介绍了近年来学院各专业学生就业的基本情况和特点。他还向学院有关工作人员介绍了如何提高毕业生的一次性就业率,如何做好专业建设,如何加强专业宣传,如何提高毕业生的综合素质,更好地满足毕业生的需求。

社会。本文对提高高校毕业生一次性就业率提出了明确的要求和建议。在谈到研究生入学考试时,王书记动员和鼓励有业余时间和家庭经济条件的学生积极备考,并详细说明了研究生入学考试的准备工作、如何选择CT学校和专业。他强调,大多数学生应该珍惜在校宝贵的时间,牢固地学习专业知识,努力提高自己的综合素质,为研究生入学考试和就业打下良好的基础。王书记的报告内容翔实、清晰,学生们认真听,受益匪浅。本报告将指导学生在此阶段的学习和工作,有利于我院学生教育和管理的进一步发展。

会议地点(经济与管理学院为MAP做出的贡献)。。

马克思主义学院和政治与行政学院联合举行2013—2014学年学生表彰大会暨文艺晚会

2014年4月27日晚,马克思主义学院与政法学院在渭水校区长安文化艺术中心礼堂共同举办了学生表彰大会和文艺晚会。学校和工程部副部长王兵、教务部副主任魏毅、校办副主任邱旭辉等出席会议。政治学院院长刘季发、党委副院长王京荣、马克思主义学院党委副书记卢洪强、宋林、各部门副主任范晓贤、教师实验室支部书记。或者党和教师代表也参加了会议。会议由马克思主义学院党委副书记宋林主持。政治学院党委书记王敬荣致辞。他祝贺受到表扬的学生,衷心感谢辛勤工作的老师。

回顾了两年来两所高校在履行教学、科研、服务社会、文化遗产等职能方面取得的创新性突破,充分肯定了两所高校取得的新进展。他指出,在努力追求“中国梦”的过程中,两院以制度建设为突破口,推进学生教育管理工作规范化,修订和实施学生工作管理制度,不断加强n教学改革,不断加强教师队伍和学科建设,提高教学质量和人才培养水平。取得新成绩。同时,他强调,被表扬的学生思想坚定,决心进步,追求卓越,以身作则,为全体大学生树立榜样。

要求学院全体学生牢记习近平总书记的认真指示和认真委托,学习提高素质,实践技能,树立从学习做梦、以事业为本的观念。R能力与成就,肩负“美丽中国梦”,发扬青春热情,谱写人生的美丽乐章。会上,政治学院副院长吕洪强、马克思主义学院副院长范晓贤分别宣读了优秀共产党员、优秀学生干部、三好学习、优秀毕业生的奖励决定,并宣读了被授予的学生党员奖励决定。Dents代表所有获奖学生代表2012年级公共事业管理专业的傅宏宇发言。

会后,以“魏蒙政治青年、航海青年”为主题的文艺晚会为师生们献上了一场精彩的视觉盛宴。健美操的精彩表演激发了观众的热情,搞笑的素描,时尚的古典音乐器乐团体表演,温馨的自然歌曲演唱,MPA研究生任鲁福的“我的太阳”之声,师生表演的“和谐花园”赢得了老师的喝彩。学生们,民族舞蹈。优美的舞蹈,惊艳的街舞,学生用舞姿释放青春,教师用歌舞传递梦想,丰富节目,促进和展示我校师生的团结,温馨、振奋、活跃的青春风尚。

获奖学生在现场合影,并与器乐合奏、健美操素描老师、舞蹈团合影。。

巴萨1-0巴拉多利德终结三连平,梅西点射,马西普神扑+扑点

王才体育新闻:北京时间2月17日3:45,第24轮比赛在西甲诺坎普体育场举行,巴塞罗那主场迎战巴巴多利德。上半场,丹贝里的禁区取得了突破,梅西的点球打破了僵局;下半场,马西普全身心地投入,博阿滕和苏亚雷斯都丢了一把刀,梅西抱怨裁判被黄牌警告,马西普被黄牌警告。梅西在比赛最后阶段的点球。比赛结束时,巴塞罗那1-0巴巴多利德。在比赛的第43分钟,梅西打进一球,巴拉多利德1-0领先。梅西在第85分钟错过了比赛。

比赛第10分钟,梅西将门将门将门将门将门将罚下,博阿滕将小角度射门射入人群。在比赛的第18分钟,梅西和阿莱尼亚合作向前推进,然后在禁区外的横向运球中送出了传中球,而左边的丹贝里则被阻挡在小角度的推后。在比赛的第25分钟,防守队员突破了三名防守队员的两次传球,将球传给了防守队员。在比赛的第30分钟,博阿滕将长传从前场卸下,并将球向前推。梅西在面对防守队员的传球时被防守队员拦住了。在比赛的第41分钟,梅西和博阿滕撞上了墙,在弧后上方被挡住了。

然后他们被挡出底线,球穿过了柱子。巴塞罗那在比赛的第43分钟打破了僵局!皮克被侵犯,在禁区内摔倒在地。梅西一夜之间就惩罚了他。巴塞罗那1-0巴拉多利德!在比赛的第49分钟,左边的阿尔巴站在比德尔的一边,开始传球。博阿滕未能在球门前形成一个头球。梅西被马西普甩在后面。在比赛的第52分钟,博阿滕在前场发了一个直塞球,丹贝莱将球水平地击出,梅西调整了脚跟,轻轻地从左脚撞出了门。在比赛的第五十五分钟,博阿滕从后场接到一个长传,形成了一把刀。

他试图改变对守门员的角度,最终被马西普挡住了。在比赛的第65分钟,梅西从前场抢到了门柱,在苏亚雷斯禁区将球打进了一把小刀,在马西普的射门面前被挡住了。梅西的复射被没收了。在比赛的第67分钟,梅西在弧顶摔倒在地,裁判没有罚点球。接着梅西抱怨裁判被罚黄牌警告。在比赛的第78分钟,罗伯托从禁区线接过梅西的回击,并开始在禁区外稍微射门。在比赛的第85分钟,卡蒂尼奥的禁区被侵犯,摔倒在地。裁判员罚了一个点球。

梅西的罚球在球门下角被马西普罚出场!然后梅西跟着头球被马西普带走了!在比赛的第88分钟,梅西将球运回禁区前,开始长传,球稍稍偏出。在比赛的第90分钟,梅西发出了一个精致的直塞,苏亚雷斯未能在禁区内调整身体,错过了一个破门的好机会。在比赛的第93分钟,梅西在禁区线传了一个横传,苏亚雷斯没有从一个小角度调整右脚射门来增强力量。比赛结束时,巴塞罗那1-0巴巴多利德。巴塞罗那首发:1-terstegan,20罗伯托,3-pique,24 vermaelen,18 alba,22 bidal,5-busquets,21 alenia(76’4-lakitic),10 messi,19 kevin boateng(60’9-suarez),11 osman denberry(70’7-cuttino)替补:30 inyaki pei nia,15 langley,2-semedo,14 malcolm baladolid:1-massip,4-kiko,2-huaJin Fernandez,5-Carlero,18 Antonito,23 Tuhami,21 Michel,22 Najo Martinez,11 Weld(67’19-Tony-Soares(76’42-Prasa)),9-Yuner(79’24-Prasa)。

-Keco,12 Serge Guardiola替补:13 Joel Rodriguez,8-Bolha-Fernandez,20 Jop,17 Moyano。。

加强科研创新平台建设 提升科技成果转化能力

–2015年6月19日上午,我校科研会议在宜兴大厦4楼1号会议室召开。李万云副校长和余秀云副校长出席了会议。中专(系)领导、科研院所所长、科研人员、财务部、教务部、科研部负责人及有关人员参加了会议。会议由科学研究部主任孔康伟主持。科研部主任孔康伟就“加强科研创新平台建设,提高科技成果转化能力”发表主旨报告。本报告对2014年科研项目、论文与工作、平台建设、成果转化、系统建设等工作进行了详细的总结,并根据工作计划对完成情况进行了说明。

2014年,学校科研工作全面完成目标,在平台建设、成果转化、制度建设三个方面取得新进展。报告还介绍了“十二五”期间我校科研主要指标的完成情况,并对2015年我校科研工作提出了具体思路。李万云副校长宣读了获奖决定,表彰了2013-2014年学校级科研成果和2014年优秀科研秘书。五所通信、机电、旅游、计算机、商学院被评为科研评价优秀院系;五名同志王涛、张旭祥、杨朝辉、陈沟、张帆被评为科研优秀院系。军官;12项成果获2013-2014年度学校级科研成果奖,“英语语音智能评估技术与朗诵风格”四项成果,如英语学习网络平台的开发与应用获二等奖。

其中,精练酶在纤维织物预处理中的应用及技术研究等8项成果获三等奖。聂秀云副校长就“新常态下科学研究的新思路、新策略”作了报告。针对学校的科研工作,她提出了五点建议:一是关于科研政策。我们要学习、理解政策精神,转变思想观念,把实现科研创新、突破和推广放在新的正常视野和环境中,积极应对,激发新的活力,取得新的成就。二是科研体制。结合学校发展的需要和人事制度改革的实际,对7所学校进行了修订,制定了2项新的科研制度。

在这些体系中,优化和规范了管理,在奖励方面取得了一定的增量和突破,以期从多维度、多角度挖掘和调动教师的科研热情,进一步提高科学技术水平。学校的科研实力。三是科研管理创新。其主要任务是处理科学研究的内外关系。关键是要激活、利用和激活现有的各种科研资源。第四,中专院校的主体作用。中等学校要充分调动资源,采取有效措施开展学术研究和技术服务,加强对所内工作、教师学术研究和技术服务的支持。第五,制定“十三五”规划。

为了进行广泛的调查和充分的论证,既要有前瞻性,又要结合客观条件;既要有顶层的设计,又要有基层的支持和支持;既要有整体的进展,又要有一点重点的研究和借鉴。另一个是K通道。图为获奖代表合影留念。。

新华社:足协拟出台俱乐部名称规范,违反规定将不予准入

王才体育报:2017年12月,在武汉召开的2017年中国足协职业俱乐部大会上,足协高层表示,要逐步实现俱乐部名称的中和和非企业化,需要三年时间。据新华社报道,中国足协正计划出台规则来规范俱乐部的名称。未按规定时间通过足球协会认证的,不得授予或取消其联赛资格。据新华社报道,根据中国足协的要求,俱乐部的全称应为“地区名称+俱乐部名称+足球俱乐部+有限责任公司(股份有限公司或其他)”,全称缩写为“地区名称+俱乐部名称”。

d.本地域名的全称应为俱乐部所在地或所在城市的名称。俱乐部名称应为中文,不得超过4个汉字。不得使用与俱乐部股东、企业、实际控制人或关联方相似的发音或汉字。俱乐部名称中不得含有商品或服务类别名称、组织形式名称(如啤酒、汽车、集团等)、股东企业名称、实际控制人或俱乐部关联方企业名称以及股东企业、实际控制人或关联企业的品牌名称。结合国情和职业联赛的现状,如果俱乐部名称或简称为非中性,但俱乐部长期连续使用,使其在足球界享有很高的声誉,形成俱乐部品牌或拥有G。

一般影响在风机组内,可在规定的时限内使用。音乐部申请批准中国足球协会,可以认定该协会为中性名称。但是,申请这些名称的俱乐部应该是在2004年中国超级联赛之前已经参加过A或B联赛的俱乐部,并且从那时起一直参加。同时,俱乐部并未改变其当地会员协会。在中国足协规定的期限内,完成工商行政管理部门(民政部门)更名登记手续。名称变更后,不再使用俱乐部的原名称和简称,如有违反,不得参加中国足协主办的各类比赛。如果俱乐部未被认定为中立名称,则不会授予或取消职业联赛的入会资格。

我院学子在四川省高校英语写作大赛中荣获特等奖

 

日前,四川省第二届“联盟杯”高校英语写作大赛决赛在西南石油大学新都校区落下帷幕,宜宾学院外国语学院2015级林翼飞同学荣获特等奖。
 
 
比赛采取在线写作的新型比赛方式,经过两个月的层层选拔,我院选派出由指导教师樊军率林翼飞和赵中友两名学生参赛。于620日上午,决赛在西南石油大学新都校区外国语学院网络机房正式举行,经过一小时紧张比赛,最终林翼飞同学获得特等奖、赵中友获得二等奖的好成绩,樊军老师获指导老师特等奖。
 
 
本届四川省“联盟杯”高校英语写作大赛,是由中国高校英语写作教学联盟联合四川省应用外语研究会、北京语言智能协同研究院等单位共同举办的覆盖四川全省高校的英语在线写作大赛。本次大赛的亮点在于与“互联网+”、大数据、云计算等热词结合,增强同学们对热点词汇的把握与紧密结合,让更多的学校、老师和同学参与其中,使得比赛具有很强的时代感。


(供稿/外国语学院 编辑/周占良 制作/幸雁)

我校荣获2014年度南京财经大学、南京理工大学自学考试“专接本”工作先进集体

   

        近日,南京财经大学、南京理工大学2015年度自学考试专接本工作研讨会在南京举行,来自全省70多家专接本衔接专科院校的110多名负责人和管理人员参加了会议。我校同时荣获2014年度南京财经大学、南京理工大学自学考试专接本工作先进集体。

        在研讨会交流发言中,我校继续教育学院院长刘一飞应邀代表接本学校作典型发言,他从我校专接本教育办学基本情况、学校领导高度重视、招生宣传广泛开展、本科师资队伍建设、推进二级管理、毕业设计与论文写作团队建设以及论文指导与答辩等方面进行进行了交流,得到了与会的专家的肯定。

 

 

感悟国外职教理念 共同提升教学能力——经济管理系召开赴新加坡学习成果汇报会

2010年4月9日下午,经济管理系在博文大厦312教室举行了学习成果报告会。会议由系主任冯学平主持。经济管理系全体教师参加了会议。赴新加坡理工学院、南洋理工学院、共和理工学院学习的教师有会计电算化专业带头人凌世寿、旅游管理专业骨干教师林向军、旅游管理专业骨干教师潘峰等。电子商务专业。凌师寿是第一位报告自己学习成绩的老师。凌老师简单介绍了学习小组的新加坡之行,展示了她在新加坡的所见所闻,重点与大家分享了南洋理工大学“教学工厂”、“无界校园”、“无架生活”三所大学的独特理念,以及启发式教学法。

公和职业技术学院一天问题教学。新加坡理工学院CDIO工程教育理念。林先生在报告中介绍了新加坡高校在教师能力培养、双轨教学模式的具体应用等方面采取的具体措施,并对提高教师个人专业能力提出了一些思考。新专业的申报与设立,复学后培训中心的建设。潘峰老师介绍了学习小组在新加坡参与的项目活动的场景,展示了新加坡高校“教学工厂”的先进培训模式,并提出了改革现有培训方案的设想。-商业。在简报会上,所有的老师都聚精会神地听,细细品味。

简报结束时,他们提出了一些问题和意见,得到了三位报告老师的热情回答。本报告将使经济管理系的所有教师了解新加坡先进的职业教育理念、方法和经验,对提高他们的教学能力、教学质量和把握进一步教学的方向发挥积极作用。埃弗姆。(文,图/李小文)凌世寿先生报告了他的学习成绩。林向军先生汇报了他的学习成绩。潘峰先生汇报了他的学习成绩。。

关于加强非物质文化遗产保护工作的思考

   非物质文化遗产的保护工作,是一项重大的时代课题和历史使命,也是一个社会系统工程。本文以东营市为例,探讨了非物质文化遗产保护现状以及存在的主问题,提出了加强非物质文化遗产保护的长效机制和可行办法。 
  关键词非物质文化遗产 传承 保护 
  中图分类号G122 文献标识码A 文章编号1003-9082(2014)06-0352-01 
  非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。各级党委、政府历来重视文化遗产保护,致力于弘扬优秀传统文化,为此做了大量工作并取得了显著成绩。但是,随着经济和社会的急剧变迁,非物质文化遗产的生存、保护和发展遇到很多新的情况和问题,面临着日益严峻的形势。 
  一、非物质文化遗产保护现状分析 
  我国是非物质文化遗产大国。5000年的古老文明,漫长的农耕文化历史,以及56个民族多元化的文化生态,显现了中华民族民间文化艺术资源十分丰富,许多种类或世界独有,或世界第一。据统计,我国非物质文化遗产资源近87万项,进入国家、省、市、县四级非物质文化遗产名录体系的非遗项目有7万项之多,其中1028项“国家非物质文化遗产名录”,7109项“省级非物质文化遗产名录”,18186项“地市非物质文化遗产名录”,53776项“县级非物质文化遗产名录”,文化部公布了3488名国家级项目传承人,各省(直辖市、自治区)公布了6332名地方项目传承人。此外,我国还建立了闽南、徽州、四川羌族等10个文化生态保护实验区,有520多座专题博物馆,197座民俗博物馆。 
  近年来,东营市各级各部门非常重视对当地非物质文化遗产抢救与保护的探索实践,开展了大规模的非物质文化资源普查工作,相继建立非遗保护名录以及非遗项目传承人保护制度,开展了一系列民间文化活动,推动了民间文化的发展,在非物质文化遗产的抢救与保护方面取得了许多可喜的成绩。目前,东营市共有东营区吕剧(传统戏剧)、广饶县陈官短穗花鼓(传统舞蹈)2项国家级非物质文化遗产和广饶县枣木杠子乱弹(曲艺)、东营区盐垛斗虎(传统舞蹈)、垦利县黄河口草编(传统技艺)等6项省级非物质文化遗产以及广饶县中国齐笔(传统技艺)、垦利县佛头黑陶(传统技艺)等30项市级非物质文化遗产。 
  就国家级非物质文化遗产来说,吕剧是在民间说唱艺术山东琴书“拉地摊”坐唱基础上发展起来的。清光绪二十六年(1900年)腊月二十三,时殿元等民间艺人趁群众过小年辞灶之机,将山东琴书《王小二赶脚》按故事中人物分扮角色,仿照戏剧的样子化妆演出,这便是吕剧的雏形。新中国成立后,为统一该剧种的名称,遂取我国古音乐十二律中之“吕”字,喻其有“黄钟大吕”之声,又能谐民间“驴戏”、“捋戏”等音。因此,定名为“吕剧”。 
  短穗花鼓起源于明清时期,清朝道光年间广为流传。短穗花鼓原是旧社会流浪艺人借以乞讨谋生的手段,每逢青黄不接之时或灾年,艺人们就背起花鼓,四处逃荒,往往师徒、兄弟或父子组成一班,或跑坡或设地摊演出。长年的流浪生活,使艺人们练就了一身硬功夫和绝技,闲时便互相交流和比赛鼓技,日久天长便形成这么一种技艺独特的民间舞蹈。2008年2月陈官短穗花鼓入选国家第二批非物质文化遗产名录。 
  在看到取得成绩的同时,也清楚地认识到非遗保护工作中仍然存在一些不容忽视的薄弱环节。许多地方和单位没有认识到非物质文化遗产属于“不可再生资源”,缺乏保护的紧迫感、责任感和使命感,缺乏行之有效的保护措施,存在重申报、重开发,轻保护、轻管理的现象,一些传统技艺面临失传的危险,发展不容乐观。一般来说,那些知名度高、影响大、已经产业化的非物质文化遗产项目,其传承保护和合理开发利用的情况相对较好。而一些知名度小、影响力低的非物质文化遗产保护项目,由于普遍存在传承人年纪偏大,后继乏人甚至濒临失传的现实问题,其传承保护已经到了迫在眉睫的程度。 
  二、非物质文化遗产保护对策 
  1.提高思想意识,加大宣传力度 各级把非物质文化遗产保护工作列入重议事日程,建立健全非物质文化遗产保护责任制度,加大财政对非物质文化遗产保护的支持力度,为工作开展提供良好的软硬件环境。充分利用广播、电视、报刊、互联网等媒体和传播形式,开辟和制作介绍非物质文化遗产的专栏和专题节目,举办“文化遗产月”、非物质文化遗产展示会等系列活动,大力宣传非物质文化遗产保护工作的重意义,积极普及非物质文化遗产保护知识,培养全民保护非物质文化遗产的观念,努力在全社会形成保护非物质文化遗产的社会环境和舆论氛围。 
  2.加大投入力度,健全工作机制 设立非物质文化遗产保护专项资金,纳入财政预算,并根据工作需逐年增加,确保非物质文化遗产普查工作经费和重点非物质文化遗产项目的抢救、保护经费落实。除财政拨款外,可通过政策引导措施,鼓励个人、企业和社会团体对非物质文化遗产保护工作进行资助。加快建立分级保护制度,设立国家、省、市、县四级保护名录体系,完备相应的申报、审核、公示和保护机制,完善濒危项目的保护、传承机制。制定非物质文化遗产进入市场经营的优惠政策,在土地使用、税费规费、人事编制等方面给予支持,以发展促保护。对生存与发展的生态环境已经消失,确实无法传承的非物质文化遗产,运用现代技术手段进行复制和资料保存。 
  3.注重人才培养,认真开展普查 继续保持并有效实施重大非遗项目传承人制度,通过认定、命名传承人,建立传承人档案,并以授予荣誉称号、给予物资奖励等形式支持和鼓励其进行传习活动,为其传承活动提供便利,改善非遗项目传承后继乏人的现状。配齐配强工作人员,加大培训力度,建立一支热爱传统文化、专业知识丰富、具有奉献精神的相对稳定的专兼职队伍,健全省、市、县、乡(镇)四级保护工作网络。严格按照非物质文化遗产普查工作规范和标准,认真搞好普查工作,不遗不漏,不留空白,全面掌握辖区非物质文化遗产种类、数量、分布状况、生存环境、保护现状以及存在的困难和问题,建立健全详细目录及资料档案,运用文字、录音、录像、数字化多媒体等多种形式进行留存,并借助公共文化机构进行传播和展示。 
  4.完善保护制度,坚持适度开发 在充分考虑自身经济和社会发展状况的前提下,从实际出发,加强非物质文化遗产保护政策研究,制定出台有利于非物质文化遗产保护传承的产业政策和优惠政策,逐步建立健全以法律、法规为基础,各种政策性、规范性文件相配套的比较完备的保障制度,为非物质文化遗产保护工作开展提供必制度保障和政策支持。坚持“合理利用,传承发展”的方针,在继承和维护非遗外在表现形式和相关物质载体的基础上,有步骤、有层次地进行产业化开发,深入挖掘非物质文化遗产的内涵和文化价值,实现社会效益与经济效益的有效结合。 
  非物质文化遗产是人类宝贵的财富,值得全社会的珍视和保护。非物质文化遗产的保护和应用工作是一项功在当代、利在千秋的事业,坚持正确的理念是保护工作的前提,构建强有力的人才队伍是工作开展的保证,持续不断的资金支持是工作开展的基础,营造全民重视的外部环境是工作开展的重手段。只有这样,我国的非物质文化遗产保护和应用工作才能又好又快发展,流传至今的非物质文化遗产才能世代传承。 
  参考文献 
  1向云驹.人类口头和非物质文化遗产,宁夏人民教育出版社,2004. 
  2王文章.非物质文化遗产概论,文化艺术出版社,2006.

  

音表学院学生党员开展基层服务志愿者活动

为了进一步增强学生党员的党性,深入开展“两学一做”的学习教育,引导学生党员努力成为“四讲四物”的合格党员。5月27日,音乐表演艺术学院党总支支部14名学生党员志愿者来到翠屏区李庄镇观升小学,再次实现了他们的愿望。希望服务。上午8点30分,志愿者们离开校车前往李庄市官盛小学。在路上,志愿者们既紧张又兴奋。为了更好地开展志愿服务活动,我院党总支还向儿童发放了一批学校用品和体育用品。当他们到达观盛小学时,志愿者立即分成六组,每一组都有丰富多彩的音乐课,供一至六年级的儿童使用。

在课堂上,志愿者充分发挥自身的专业知识,冷静地进行各种生动的教学演示,耐心细致地回答孩子们的问题和困惑,孩子们专注于倾听,从心底流露出兴奋和快乐。在练习过程中,志愿者们让学生们排成一排,做无线电练习,跳快乐的舞蹈“小苹果”,在他们年轻的脸上微笑。当志愿者要上学时,一些孩子把自己摘的花送给志愿者,一些孩子还写了一些小纸条给老师,表达他们的不情愿和感激之情。(贡献/编辑,音乐表演艺术学院/张莉制作/岳艳)。