月份:2019年5月

民营企业人力资源变革之道

  在信息高速发达的今天,很多民营企业迫切需高素质的人才,而企业一方面急需人才,另一方面却无法给优秀人才供施展的平台而加速了人才的流动。本文 通过定量研究和定性分析的方式,对民营企业人力资源管理进行了研究,并结合华夏基石的人力资源理论基础,给出一些见解和建议,希望对读者有一些启发。
一、民营企业人力资源管理现状
经过3多年市场经济的发展,中国的民营企业日渐成熟,并积累了一定的管理经验和财富,但企业如何做大、做强和持续经营,仍是大多数企业面临的问题,人力资源体系还处在初级发展阶段的企业更是如此。
1、企业人才的招聘由老板说了算
很多民营企业(主是中小企业,也包括一部分大型企业)的人力资源部形同虚设,老板对人力资源招聘和管理一竿子插到底,有时可能会因为看某位 员工不顺眼全然不顾章法而让其带着怨恨离开,也会不通过人力资源部门而且不顾代价录用自己相中的人才以致整个公司的招聘全凭老板个人好恶甚至是心情,各种 制度形同虚设,也使得人力资源部的员工承受极大的精神压力,最后选择离开,而企业的人力资源部经理也成了企业最不稳定的岗位。
2、企业没有人力资源,人力资源职能分散在各岗位之中
一部分民营企业干脆不设人力资源部,各部门领导根据自己的需,给自己的“一亩三分地”设置岗位。人才的选、用、育、留等人力资源职能全由部 门领导负责,例如销售部门的人员的聘用、考勤、工资奖金、管理制度、出差报销审核等都是销售部领导负责。各职能部门通过各部门的办公室主任或者总经办秘书 与公司对接。
3、企业薪酬体系复杂到员工看不懂或者形同虚设
有很多民营企业的薪酬制度设计得极其复杂,薪酬制度不透明让员工对于自己该拿多少薪水一头雾水,企图通过这种方式来有效的管理员工;还有一些 企业是则把员工的年薪定的比较高,但员工最后能拿到的薪资比约定薪资会因为各种处罚制度大量缩小,但却没有相应的奖励机制,导致员工与企业离心离德;更有 甚者,有的企业压根就没有薪酬制度,员工的薪资由老板的心情来决定,这种做法会使得企业出现短期业绩导向、投机分子当道、员工心理失衡、企业规矩破坏、奴 才文化产生等等问题。
4、企业缺乏人才战略,没有后备人才队伍
企业的高速发展与人才梯队的快速升是同步的,可在现实中,但很多民营企业的人力资源却跟不上企业的发展。很多民企老板在人力资源上急功近 利,不愿花时间和精力培养自己的员工,甚至觉得自己企业的员工不堪造就,认为“外来的和尚会念经”、“重赏之下,必有勇夫”等等,结果出大价钱请来了“勇 夫”,却不是企业想的人才。很多的民营企业老师不明白这样一个道理人才就像栽树,树苗越小越容易成活,树越大移植成活的几率越小;树的成活、成长还需 土壤、水、温度、肥等各种条件才能成长成才,而不是仅靠施肥就能长成参天大树。
二、民营企业人力资源管理问题及原因
1、缺乏人力资源战略规划
有些民营企业在制定战略是比较随意,常常闭门造车,制定的战略目标就是简单的数字累加,完全没有考虑企业自身的人力资源是否能有支持企业发展 的战略,造成人力资源与企业战略的不匹配。在现实中,企业需专业的人力资源队伍支撑或者协助才能解决企业发展的根本问题,但很少有企业能从战略人力资源 的角度去思考企业的未来——建立吸引人才的机制,打造企业的后备人才队伍,大多数民营企业是“头疼医头,脚疼医脚”,使企业一直做有效率没效果、紧急而不 是重的事情。
2、企业没有解决人才激励机制的问题,企图用管理代替机制
有些民营企业过于强调组织中的管理制度和管理程序的制定,忽视建立和健全企业的激励机制。许多民营企业请咨询公司做各种制度和战略,完善组织 架构,希望用完善的制度来替代机制的不足,其实,如果没有解决公司治理结构的根本问题,其他的工作都是舍本逐末。也有企业认识到了人才的重性,并以较高 的工资收入或福利条件等方式从5强公司挖人才,并进行一系列的改革,但由于缺乏与之配套的体系。从5强请来的“高端(高薪)人才”,到这些企业不 过是昙花一现,企业又恢复原来的“官僚体系”——改革失败,企业陷入恶性循环的怪圈。
3、缺乏健康的企业文化,民企老板把企业当成自己的王国,听不进任何不同的声音
民营企业老板过分强调“忠诚”和对企业的“控制”,是整个团队呈现奴性文化,工作人浮于事、内部管理混乱、工作效率低下、员工缺乏安全感和归 属感、人员流动频繁,能在企业留下的么是庸才,么是极有道行的江湖高手,这些人为了自身的安全,就建立自己的关系网,而老板为了控制局面就把自己的 没有胜任能力的亲戚安插进企业的核心岗位,导致整个公司人际关系盘根错节极其复杂,很多事情除非老板亲自拍板,否则难以执行,越是如此老板愈加认为自己重 。而老板却成了最缺乏安全感的人,他会发现所有的员工都不靠谱,需地方身边的每一个人,在这种恶劣的竞争环境中,老板也被折磨的苦不堪言,成了企业最 辛苦的“员工”,虽然“日进斗金”,生活品质和幸福指数却很低。
三、民营企业走出入力资源管理困境的对策
1、制定战略人力资源规划,用机制调整企业的治理结构
战略决定组织,组织决定人事,企业根据自身的组织架构确定岗位职责根据各岗位的职责确定管理制度,通过企业正向文化带动企业的发展,企业的 事其实都是和人相关的,所有的问题根本上就是利益分配的问题,解决了员工利益分配的机制,也就解决了大部分的问题,而战略、组织、人力资源、制度和文化是 企业发展壮大的五项关键因素,详见下图
美的董事长何享健说过,“宁可放弃赚1万利润的生意,也不放弃一个对美的有用的人才。”正是这种“以人为本”的战略思想决定了他成为中国 “机制派”的领军人物。美的的高级经理人都有相应持股。做起事来也特别起劲,美的每年还招聘大量毕业生作为后备力量。“人才难得,得到了人才便得到了发 展;人才难留,留住了人才便留住了希望。”美的给各级管理人员充分放权,使他们在工作中更快的成长,在人才的使用过程中美的还一直强调责、权、利三者的统 一和对等,这使经理人和企业成为利益共同体。另外,每年淘汰表现最差的5%的员工,使整个企业员工的整体素质不断升,“千亿美的”也是美的经理人机制的 完美答卷。
  2、对人才进行盘点和分类,有针对性的进行管理和激励
民营企业需对自己公司的人才进行盘点和分类,对人才进行针对性的激励。企业的用人标准越清晰,企业员工的积极性就越高,给员工设计相应的晋 升渠道,使企业永远保持一种活力和动力。不论是国有企业还是民营企业,都可以把人才分为四大类第一类是核心人才;第二类是关键人才;第三类是管理人才; 第四类是通用人才。这四种人才分别分布在不同的岗位,不同的岗位需不同的激励方式。企业的治理结构对企业的意义重大,企业必须把员工之间的定位差别分清 楚,因岗设人、因人设岗,把合适的人放在合适的岗位上。详见表1。
3、关键人才的积累不是靠空降,而是靠企业内部培养。
理想的人才结构应该是三个“三分之一”三分之一企业内部培养,三分之一外部空降,三分之一绩效选拔。三分之一企业内部培养的人才是忠诚度的 基石,他们是大量的管培生中大浪淘沙中留下的金子;三分之一外部空降是企业活力的源泉,他们是企业的鲶鱼,能够激发企业内部的原动力;三分之一绩效选拔是 从基层实战中挑选出的优秀代表。他们是企业内部优秀的基因,能够教练员工成为卓越的团队,只有结构化的队伍才能成就企业的未来。但是,企业的关键人才来 自于内部培养的三分之一而不是来自空降。这样的激励会让企业具有可持续性和稳定性,这样可以避免空降兵在遇到困难时不能与企业同甘其苦而高薪来高薪走,避 免企业受到内伤。
柳传志在211年11月正式把帅印再次交给杨元庆,柳传志在会上动情地说,自己和杨元庆“不是父子胜是父子,彼此都成为对方生命的一部分, 分不清那是你的、那是我的”,动情之处,柳传志一度哽咽,感慨地说“培养一员大将真的不容易。”和联想的柳传志相比,格力的朱江洪的退休,就显得有些尴 尬和悲凉,大股东珠江国资委指派周少强做朱江洪的接班人,却没有前与之沟通,结果是周少强被股东联手抵制出局,虽然67岁的朱江洪身体尚好,但是“廉颇 老矣”的事实使朱、董“黄金搭档”的时代一去不返。在未来的有限时间内,讨论董明珠能否撑得起“千亿格力”的大盘已经没有太多的意义。不过,与美的、联 想、华为等千亿企业相比,格力“后继无人”却是不争的事实。
4、建立富有凝聚力的企业文化,让企业拥有牵引人才的基础
企业文化不是挂在墙上的口号,而是在员工心目中共同的愿景和认可的行为准则,某医院贴在墙上的文化是“救死扶伤、爱岗敬业”,而该医院的护士 却对毫无反抗能力的婴儿实施虐待,还发微博公开说“小孩子真是太2了,傻乎乎的,无家属病房就是这点好,可以各种虐待”,在遭受网友的声讨后,当事医院 的院方轻描淡写的说“学院对学生进行了严肃的批评教育,责令其停止实习,并做出深刻检查……”,那么会有谁相信这种医院会真的“救死扶伤”?又如某家电 企业举着“产业报国”的企业文化大旗,却在挑动着整个行业的价格大战,使整个行业处在一片红海之中,这种没有利润的低端竞争如何能够“产业报国”?
未来企业之间的竞争不仅是人才竞争,也是文化的竞争,人才战略和文化战略是企业创造差异、打造优势的制胜之道。刘邦说“夫运筹策帷帐之中, 决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信;此三者,皆人杰也。吾能用之,此 吾所以取天下也。”民营企业的厚重不是靠老板_人之力,而是众人之智,众志成城不是靠企业老板超群的智力,而是他所创造的机制和环境,对企业的财富应该按 照不同岗位给予公平的分享,尊重人性。有什么样的机制就有什么样的人才,用什么样的人才成就什么样的事业。

  

表扬的力量

表扬是经常应用的一种教学方法。这是一种放之四海皆准的方法。它不仅适用对成人的教育,更适用于小学生的教育。文章中我分析了表扬这种教学方法的优越性。
关键词表扬;激励;引导;不懈的动力
中图分类号G622文献标识码A文章编号1002-7661(2011)09-140-01

在新课程改革的理念中,表扬是经常应用的一种教学方法。这是一种放之四海皆准的方法。它不仅适用对成人的教育,更适用于小学生的教育。它不仅在语数教学中力量无穷,在其它学科的教学中也光芒四射。
一、表扬可以有效的调动学生的学习积极性
在小学教学中,特别是数教学中,应用好表扬,可以有效的调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说“兴趣是打开科学大门的钥匙。”无论任何一件事,只有兴趣,只你想做,你会变着法去做,别人拦都拦不住。例如,有一次,我有事请假,我回来后,同学们就围着我七嘴八舌的问”老师你干什么去了,怎么不给我们上体育课啊?我们好想上体育课啊!”。事后,我静下心来想,这就是兴趣。同学们喜欢上体育课,在上体育课的时候有没有上,是怎样一种期盼的心情,所以,你不上,他们才有这种表现。如果那门课他们不感兴趣,他们根本问都不问,不上才好呢。这就是兴趣的力量,学生能不能学好这门课,就看学生对这门课有没有兴趣。表扬是激发学生学习兴趣的方法之一。如我在上西北师大小学三年级的数学下册第三单元《平移和旋转》时问“在我们的生活中,有哪些平移和旋转现象呢?”学生有的说我们星期一升旗、汽车在公路上行驶、把学习用具放到文具盒里等是平移;我们关门、开门,开窗户、关窗户(不是推拉式的),打开电风扇这些都是旋转。”我说“同学们说的真好!这说明你们是学习的有心人呢!在生活中只你做有心人,出出都有数学。”同学们更加活跃了起来,好像吃了兴奋剂一样,争抢着又说出了许多生活中的平移和旋转现象。
二、表扬能激发学生的竞争意识和好胜心
学生有了竞争意识和好胜心,就像顽强的斗士洪身都是力量,不怕困难,勇往直前。特别是在学生遇到难题或是一题多解的情况下,应用此法效果最佳。比如,我在进行北师大三年级下学期第四单元面积时,学生在做这样一道题(一根铁丝能围成边长为4米的正方形,如果用这根铁丝围成长方形,它的面积有多大?)时,这题有点难度(得先长方形的周长,再算出长和宽才能算出面积),大部分同学算不出长方形的面积,我发现陈浩民同学作出来了。我就表扬说”陈浩民同学真棒,他的长方形面积算出来了,而且有三种情况。我相信你们会像一样棒的”。这时许多同学向陈浩民投来了羡慕的目光,洪身都有使不完的劲似的,不一会儿,又有好几位同学做出了这道题。是表扬给了他们力量,给了他们勇气。又比如我在让学生进行计算题的练习时经常会出这样的题目“看谁做的又对又快又好”。然后再加一句“一、二、三名得红旗”。哎呀,你看,你刚把题目出出来,就听到那沙沙的书写声,不一会儿,一个个小手举得齐唰唰的,一个比一个举得快,你再一看那书写,一个比一个好。每当我看到这中情景,我就会有一种自豪感和欣慰感。学生的竞争性和好胜心被激发出来了。学生算题的速度、准确性在这时候完全体现出来了。通过表扬和评比激发了好胜性和竞争意识,调动了学生的积极性,取得了事半功倍的效果。
三、表扬具有导向性
小学生可塑性强,如果表扬用的好,它会引导学生形成良好的学习习惯。比如,我在引导学生的书写时,拿着一名书写好的同学燕晶晶的作业说“你看燕晶晶的作业写的多好啊!字迹工整大方、刚劲有力,书面整洁”。并且把燕晶晶的作业进行展览,学生就会争着看燕晶晶的作业,并且会有很多同学在相当一段时间模仿燕晶晶的作业,这样过一段时间再表扬、强调,本班的书写有了大的起色。又比如学生在进行计算题的练习时,我拿着一位算得又快又对的同学的作业说“李晶晶做得又对又快,真棒!”听了老师的表扬,被表扬的同学乐滋滋的好上加好,其他同学也算得更认真、更起劲了。向老师表扬的方向努力。我想引导学生多看课外读物,我就在爱读课外读物的同学问题回答的好的时候表扬该同学说“你看任鹏飞,平时喜欢看课外书,回答问题词汇丰富、条理清楚,太棒了!希望你们也能多读课外书,像任鹏飞一样棒”。原来看课外书有这样的好处。同学们就会试着下去也看看课外书。这样,不知不觉的培养了学生良好的习惯。
四、表扬能引导孩子成长
生活上,学习上的点点滴滴,里面有数不清的表扬,正是这一点点的表扬,促进了他的成长、他的自信、他的活泼、他的较强的适应能力,都是从表扬上生长出来的,现在我发现,如果总是表扬他能干,在家怎么吃饭独立,不爸爸妈妈喂,他真的吃饭不我们操心了。如果你想孩子长成什么样子,你就怎么表扬他,他就会顺着你的意愿成长。你想让的孩子聪明,你就天天表扬他“好聪明啊!”.有一天,你会发现他真的就比别的孩子聪明了。我想,这就是表扬的力量,是一种无形巨大的力量,能催人奋进,促使转化,使弱者变强,使强者更强,尤其对小孩良好习惯的形成有很大的促进作用。
总之,表扬能给人力量与信心,使人昂扬向上,明确目标。让我们多用表扬,用好表扬,去启迪智慧和力量吧!

电力系统继电保护二次回路检修维护问题探讨

  继电保护是电力系统运行中的重结构装置,继电保护性能的发挥决定了系统的运行状态。二次回路故障是继电保护使用期间常见的问题,故障发生后大大降低了继电保护装置的使用性能,不利于电力系统的正常运行。差动保护是继电保护的主形式,文章针对差动保护使用的性能优势及其二次回路故障造成的不利影响等问题展开分析,出了处理故障的有效方式。 
  关键词继电保护;差动保护;二次回路;检修分析 
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  电力系统中的二次回路结构组成较多,其包括测量回路、继电保护回路、开关控制及信号回路、操作电源回路、断路器等所有的低压回路,由于回路结构的特殊性,其在电力系统运行过程中也发挥了多项功能优势但最近几年的运行检测发现,继电保护二次回路在运行中出现了各种问题,导致了线路结构受到损坏。“差动保护”是继电保护的主形式,对其研究有着重的意义。 
  1 继电保护对电力系统的作用 
  为了构建良好的电力系统运行秩序,在设备运作期间必须配备相应的运行保护。继电保护在电力系统出现故障时能够及时检测故障发生的因素,并判断故障的具体位置,向技术人员发送报警信号等,为故障问题的处理创造了条件。其优势体现在 
  ①维护安全。最近几年对系统设备采取旧保护方式的设备,不仅故障发生率较高且给操作人员的安全也带来威胁。继电保护技术在数据信息安全性能的保护上作用显著,可有效避免外界因素干扰造成的装置受损等当电力系统正常运行之后,继电保护装置可以实现有效的防范监测。 
  ②投资较少。继电保护装置本身的材料质量较小产品重量一般都比较小。这就给电力行业施工创造了有利条件,在电网运行期间结合新建的传输通道,大大降低了电力系统占据的空间。继电保护产品质量的减小对于系统安装施工的操作效率升也有帮助,可显著降低电网运行的成本投入。 
  ③性能优越。随着社会科学技术的发展,继电保护装置的这种材料属于绝缘物质,在使用过程中很难受到外界腐蚀作用的影响。在今后的各项电力设备运行技术发展阶段,继电保护装置产品的性能会变得更加优化,其“能力强”主表现在抵制干扰、增强绝缘、防范电磁等方面。 
  ④安装便捷。根据市场调查数据显示,我国市场上销售的继电保护产品的内部结构都在积极优化升级。高科技的继电保护产品带来的是故障诊断的高效率,同时在电能消耗上比其他保护装置低得多。同时,继电保护装置在安装过程中操作方便,技术人员只需安装电气图纸操作即可。 
  ⑤检测故障。从根本上看,继电保护是在电力系统的设备或元器件出现故障之后,对系统实施报警以醒值班人员处理。另外,还可以对控制的断路器发出跳闸程序操控指令,以及时中断各受损设备的运行,从而达到保护设备或元器件的效果,这种高性能的故障防范功能是其他设备无法实现的。 
  2 二次回路故障的破坏作用 
  差动保护装置在发生故障之后不仅会对其他相关设备的运用造成不利影响,也会阻碍整个电力系统的有序运行,大大降低了整个电网系统的运行效率。差动保护发生故障后造成的危害涉及到多个方面,从实际运行状况看,差动保护故障带造成的危害主表现为 
  ①破坏数据。这里的“误差”主是针对电能表而言,在电网操作运用期间需借助电能表对整体能耗大小实施测量。企业也是按照电表上的数据来缴纳实际费用,而差动保护受损之后则会影响到测量数据的准确性。如受到其他装置的干扰下常会出现不同程度的数据调动,对电网系统带来的影响较大。 
  ②破坏线路。 
  对于情况严重的差动保护故障,其会阻碍差动保护装置功能的正常发挥,大幅度降低了差动保护的切断线路的能力。 
  这些会引起线路短路问题,程度严重时导致了差动保护结构错乱,若故障在长时间内得不到解决,也会因此影响到电力系统二次回路的运行。 
  ③破坏能耗。差动保护故障出现后带来的直接影响则是差动保护受损,一般都表现在铜损、铁损量方面。该问题会导致差动保护运行效率降低,带来较大的噪声音量,给变电站操作人员的正常工作造成干扰。另外,差动保护耗损的变大也增加了电力系统的能源消耗,不利于各类电网的长期运行。 
  ④破坏安全。电力系统中的故障是造成差动保护故障的场景因素,其会利用静电、电磁等方面的感应,对电力系统作业产生强大的干扰,引起电力系统运行的误操作。差动保护装置在发生故障之后容易引起不同的电磁反应,给差动保护正常作业的安全运行带来影响。 
  ⑤破坏容量。故障发生之后电力系统的容量会出现不同程度的降低,如差动保护、断路器、电缆等,这些方面的功能指标异常后会促使电力设备的老化。情况严重时短时间作业内会损坏电力设备,中断设备的正常运行。由此破坏了电力生产的安全性,后期的电力系统运行会遇到各种阻碍。 
  3差动保护二次回路检修方法 
  差动保护是继电保护的常用方式,也是保护电力系统正常运行的重设备。为了让差动保护作用得到全面的发挥,技术人员或操作人员在调试、控制差动保护设备时必须注意多个方面的控制,为差动保护设备营造一个良好的运行环境。通常,对差动保护二次回路故障采取的处理措施多数是对电流、互感器等方面实施优化调控。 
  ①负荷检修。负荷过大给电流互感器造成的影响是超荷载运行,长时间运行下去会减短电流互感器的使用寿命。 
  因而,差动保护运行时对电流互感器的负荷大小严格控制,根据实际运行需适当降低电流互感器的励磁电流。降低二次负荷的方式降低控制电缆的电阻、选择弱电控制用的电流互感器等,同时定期检查互感器的实际状态。 
  ②质量检修。市场销售的电流互感器产品种类较多,具体使用时还是结合具体的系统保护方式选择。 
  对于测电流过大的继电保护装置,在差动保护过程中则可以选择带小气隙的电流互感器,该装置的铁芯剩磁小,这一特点会使得电流互感器的饱和难度加大,高了差动保护装置的性能。 
  该类互感器的励磁电流小,对失衡电流也有控制作用。 
  ③电流检修。电流互感器是决定差动保护效果的重元件,也是构建差动保护模式时需重点分析的内容。 
  在电流互感器安装使用期间,对互感器的使用型号合理选择。 
  最好使用差动保护专用的D级电流互感器;在经过保护装置外围的稳态短路电流时,电流达到最大值后需将差动保护回路的二次负荷控制在1%误差内。 
  ④保护检修。除了电流差动保护之外,遇到一些操作难度较大的情况时也可以适当变化差动保护的形式。 
  比率差动保护则是差动保护运用较多的一种,将其运用于二次回路检修中也能发挥良好的故障诊断性能。比率差动保护的运行方式当经过继电保护回路的电流值增大时,不断增强装置保护的性能,以防止故障期间保护装置出现误操作、误动等现象。 
  4 结束语 
  随着微机保护装置的普遍应用,保护装置内部的问题越来越少,而与继电保护装置相关连的二次回路上的缺陷有所增加,因此,二次回路维护的重性突显出来。如何适应微机保护普及后的二次设备检修工作,是摆在我们面前需探讨和解决的问题。只能加强二次回路的工作,充分发挥微机保护的先进技术水平,继电保护系统将整体发挥其优势,为电力系统的安全稳定运行供可靠的保证。 
  参考文献 
  1许海平,张家余,董锡君,等.厂用电继电保护系统仿真建模研究J.哈尔滨工业大学学报,1996,(6). 
  2何世恩,李成学,漆柏林,等.继电保护装置缺陷分析及高运行水平的建议J.电力设备,26,(4). 
  3张晓春,汪祥兵,张华,等.基于 LabVIEW 的微机保护装置培训系统研究与实现J.电力系统保护与控制,29,(17).

  

英语专业人才培养模式在高就业竞争力中的作用研究

  目前,英语专业毕业生的就业状况不佳,压力越来越大,面对这种现状,各大高校都在改善课程设置,完善人才培养方案,力图让学生成为复合型人才,能够以最快的速度融入社会,成为社会急需型人才,高英语专业毕业生的就业竞争力。 
关键字英语,人才培养,就业,竞争力 
中图分类号G633.41文献标识码B 
科研课题本文是河北省教育厅人文社科课题“高英语专业毕业生就业竞争力的研究”(编号SZ132156)和邢台学院校级课题“服务于邢台经济发展的复合型商务英语人才培养模式研究”(编号XTXY13ZX15)的研究成果之一。 
引言 
随着各大高校招生的增多,英语专业一度成为热门专业,但英语专业的毕业生越来越多,但由于市场需和学生自身素质等多方面的原因,英语专业毕业生的就业状况逐渐开始由一度的供不应求转为供大于求。面对当前严峻的就业形势,各大高校在人才培养、就业途径拓展研究、人才多元化等方面都在进行不断的探索创新,力图让学生在日后就业中占据有利地位。本文将研究重点放在如何通过完善英语专业人才培养模式来高英语专业毕业生就业竞争力上。 
一、英语专业毕业生就业现状及成因分析 
为了收集更加可靠、及时的数据,本文以邢台学院英语专业近三年毕业生的就业情况为实例,来分析目前英语专业毕业生的就业现状。尽管该研究对象不能完全代表所有英语专业毕业生,但其就业情况有比广泛的代表性,全国同类院校占有很大比例。近三年来,我校英语专业毕业生的就业率比较高,211届毕业生的就业率为92.75%,212届的就业率为97.74%,但稳定性工作的就业率呈现下滑趋势。而且毕业生对就业的满意度一般,稳定性工作比例很低,多数都是灵活性就业。这在一定程度上反应出目前英语专业毕业生的就业状况不十分理想,整体有以下几个趋势。 
首先,英语专业毕业生就业率下降。在21年以前英语专业毕业生前景比较好,也一度掀起英语热的高潮,由于就业前景大好,有不少人选择英语专业。但市场需求却没有随着英语专业毕业生人数激增,这就导致了英语专业毕业生就业率的急剧下降。很多本科、专科的英语专业毕业生毕业就失业,所以很多学生就会选择继续深造,这虽然缓解了一些就业压力,但研究生毕业后,学生在就业方面会再次出现选择困难的局面。本科或专科可以接受的工作,研究生毕业后就会再找就会觉得“屈才”,但研究生毕业后也不一定能“高就”。例如师范类学生,本科毕业生会接受在中小学工作,研究生学历的学生就会想到更高一级的院校,而随着英语研究生和博士的增多,高校招聘的起点通常都是博士,研究生学历的学生就处在了“高不成低不就”的尴尬境地。 
其次,符合市场需求的高级英语人才较少。目前市场对中小型外贸企业需的普通英语人才需求量不大,很多其他专业但英语学习较好的学生就能够胜任一些与英语有关的工作,但高端的英语人才还是有较大生存空间的。但普通高校培养出的绝大多数英语专业毕业生水平非常有限,有的在应聘中甚至无法流利的用英语回答问题,这就在很大程度上降低了就业竞争力。高端的英语人才需在听、说、写、译都有较强的能力,能够听懂不十分标准的英语,能够流利的使用英语口语,在英语写作、口译和笔译方面都有较为突出的能力。但目前这种实用型英语人才并不是随处可见。 
再次,单一型英语人才供大于求,复合型英语人才供不应求。如果英语专业毕业生只会英语一门语言技能,那么只有在英语教师这一种行业中可以立足。大部分英语专业的毕业生就业时并没有其他技能可用。因此,“一专多能”的复合型英语人才是高校英语专业的培养目标。例如,英语专业毕业生不可能都当英语老师,日后工作会涉及商务、财会、金融、保险、旅游等各行各业。如果学生在学习英语的同时也兼修另一专业的课程,那么在强大的就业压力中,当可逆风而上。 
造成英语专业毕业生就业困难的因素是多方面的,目前校方在课程设置、授课方式、对学生的能力考查方面普遍局限于课本知识,不够灵活。校方的人才培养方案需进一步完善,将学生的实际运用能力放在第一位;毕业生的心态也需调整,由于受到传统观念和家庭的影响,很多毕业生仍然认为找到正式工作才算是就业,对于他们认为不稳定的工作不屑一顾,忽视了任何工作都是能力的体现这一点;此外,前文到过的市场需求也对英语专业人才培养出新的求。 
二、以就业为导向的复合型英语专业人才培养模式研究 
制订以就业为导向的复合型英语人才培养模式,高校的英语专业人才培养方案中的培养目标应从以下几点出发,英语专业毕业生有较高的人文素养、较强的夸文化意识、服务意识、创新意识、熟练的英语语言技能和扎实的英语语言文学基本理论与基础知识,掌握科学的英语教学方法,熟练运用先进技术获取知识,能够从事英语教学和教学管理工作,兼具外企所需的商务从业能力,在学好本专业课程的同时,最好兼修其他专业课程,成为“一专多能”的复合型英语人才。 
以就业为导向的复合型英语专业人才培养模式的实施需校方、个人和社会三方面配合。首先,校方需及时根据市场需求调整英语专业课程设置,使理论密切结合实际,采取精实的课程制度,精简课题教学内容,增加有实践活动,给学生更大的空间发挥自己,锻炼自己;其次,通过课程的安排使学生转变思想,上学并不是一味进行课堂学习,书本知识需应用于实践,让学生积极参加各类实践活动,让学生自主解决实践中不可预知的问题;最后,充分利用社会因素,校方积极联系实习基地,校企联合,让学生在实战中学习、积累经验。各类实习基地,学校、企业等通过与高校合作,既给学生供实践的机会,又在一定程度上为自己培养所需人才,双利双赢。 
三、英语专业人才培养模式在高就业竞争力中的作用 
完善的人才培养模式可以高学生的专业能力,通过良好的课程设置,可以让学生具有较高的政治思想素质、较好的道德品质、健康的体魄、健全的人格、宽厚的理论基础和熟练的专业技能。按照英语专业人才培养方案求,学生能够全面熟练的使用英语,在听、说、读、写、译方面都具有较高的水平,还可以初步掌握一门第二外语,具备基本的使用能力,这为就业拓宽渠道;英语专业人才还需掌握中国语言文化、英语语言文化和跨文化交际的基本知识和基础理论,了解我国文化、教育、对外经贸等方面的方针、政策和法规,这为从事国际贸易奠定一定的基础。目前各大高校纷纷开始注重英语实用型人才的培养,采取精实的课程制度,在课堂上适当缩短教师讲授的时间,给学生更多的时间进行实践练习,并适时展开英语朗读比赛、英语故事会、英语演讲比赛、英语辩论赛、教学技能大赛、教育见习、教学见习、英语戏剧表演赛、模拟国际商务谈判等活动,既能激发学生的学习兴趣又能供全面的语言实践环境,激发了学生的创造性。 
完善的人才培养模式可以使学生心态健康,做好职业规划。英语专业的课程设置不在局限于英语书本知识,而是向实践和其他专扩展,这在一定程度上也可以促进学生调整心态,不再拘泥于一专的学习,扩大了就业选择面。学生掌握了多方面的知识,就可以结合自己的兴趣及特长做好职业生涯规划,为日后就业做好准备。 
完善的人才培养模式能够促使学生学习其他课程也能够促进教师队伍建设,只有素质高、知识面宽的教师才能培养出“一专多能”的复合型人才,高其就业竞争力。 
结论 
本文从英语人才培养模式的设置出发,研究如何通过人才培养来高英语专业毕业生的就业竞争力。出了校方、个人和企业合作的方式,共同为学生的实践学习供平台,让学生在掌握本专业知识的同时,从事实践教学活动级各种英语类工作,为学生成为复合型英语人才出科学建议。但理论研究付诸实践,需各方的通力合作和大力支持,而且我们的研究还根据社会情况的变化而变化,随时注入新的元素,以高英语专业毕业生的就业竞争力。此外,除了上述途径外,也在英语专业毕业生拓宽就业渠道的方面进行深入研究,以达到扩大就业的目的。 
参考文献 
1张冬艳.大学英语专业毕业生就业现状及对策分析J.湖北广播电视大学学报,212(9) 
2王琼.升大学英语专业毕业生就业核心竞争力对策J.长沙湖南教育出版社,21(1) 
3刘丽新等.谈高校英语专业毕业生就业难及其应对策略J.教育探索212(12) 
4高风平等.英语专业毕业生就业困境归因与对策J.渭南师范学院学报,211(4) 
5张文勇.三方合作开拓大学生就业渠道的探索J.河南教育,212(9) 

  

浅谈PLC课程教学的方法

随着我国电子技术的不断进步,中职学校为了适应新形势的发展需求从而保证学生顺利就业,因此开设自动控制PLC课程。但是好多学校并没有将该课程实践化。中职教育的性质确定了教学过程应与生产的过程一致。目前能够体现教学过程一致性的还不多。笔者认为应该采取“创新理念、理论联系实践、使用动态课堂”的教学模式,使学生“在理论中指导实践”,在实践中验证理论,从而提高学生的积极性和动手实践能力。
关键词PLC课程实践课动态教学重性
作者简介田红军,男(1977-),河南驻马店人,郑州华信学院教师,工程师,主研究方向为电气自动化控制,电子技术教育。
[中图分类号]G424.1[文献标识码]A
[文章编号]1002-2139(2011)-18-0092-01
随着我国电子技术的不断进步,也逐步影响到我国的教育领域。教育模式的改革也势在必行。例如中职学校PLC技术专业课程的教学,更是越来越多的依赖于多媒体教学和模拟PLC教学的采用。使师生作为教育的主体教育资源作为客体进行互动来完成教学。在此环节中多媒体教学和模拟系统以及PLC实训设备是必不可少的重组成部分。而教材只是其中的一部分,完成该课程的教学内容并达到预期的目标,传统的教学方法是难以实现的。因此,我们必须尝试“理论和实践相结合、立足动态课堂”的教学方法,让学生“在理论中指导实践”,在实践中验证理论,从而提高学生的积极性和动手实践能力。

一、确立培养目标,灵活运用,理论实践相结合
中职教育的特性是求职业教育的教学过程应尽可能与企业的生产过程相一致。这种一致性表现在两个方面(1)教学课程的安排顺序,(2)教学课程的选择。目前众多中职学校纯在类似的弊端。表现在专业基础课程教学按照传统的老模式按课时分段进行的,科目划分细,教学环节多,所有课程均强调自己的系统性。课程之间的衔接性差,理论和实践课不能够有机结合。为解决这一问题,笔者认为就确定培养目标将专业课程精简化。打破传统的专业课程教学模式。将理论知识和实践技能进行筛选和整合,融合成为核心课程并灵活运用。教学环节摒弃照本宣科的理论讲解,根据学生的专业方向采取教学实训内容有所取有所不取的方式,对一部分学生取,对另一部分学生舍的做法,这就是动态教学的特性。另外还可以根据学生所学的专业,以就业为导向而确定的岗位方向,对教学内容有所侧重

二、创新理念,“理论与实践”
PLC是一门实践性很强的课程。传统的教学方法是老师讲授PLC程序编制过程,再在PLC实验室由实训指导教师指导学生进行操作,这种教学上的脱节很难让学生做到理论与实践的统一。其结果是学生对理论教学兴趣索然,对实训教学全然不会。融合教学实训内容,改革教学模式,不失为一种新的尝试方法。打破理论课、实验课和实训课的界限,将课程的相关教学环节相对集中,由同一教师主讲,教学场所直接安排在实验室或实训车间,实现理论实践相结合的一体化教学方法。理论实践相结合的一体化教学方法的实施求可。

三、创新教学模式,实现动态教学过程
(1)创新教学模式
教学内容的实施既注重知识技能的培养,也注重职业经验的积累,自主学习能力、职业情感和职业态度等诸多能力的培养。
(2)实现动态教学过程
如用项目教学法进行“PLC课程”教学时,可以先分析本课程的知识和能力目标,将整个课程划分为若干个具有递进性连贯性的“项目”。这种教学模式,就是一种动态的教学过程。使学生自主学习的能力得以提升,观察、归纳、分析、和解决问题的能力得以培养,交往合作精神得以体现,职业态度和职业情感得以熏陶。

四、PLC课程在社会生产中起着主导性作用
本课程是电气自动化技术等专业的核心专业课程,主培养学生PLC技术在生产一线的应用能力,本课程是一门职业性、实用性较强的专业课程,它对电气自动化技术专业其他课程起到前后支撑作用,对学生核心专业能力形成起到关键作用。
通过对行业、企业的调查和基于生产过程的职业能力分析,与行业专家制定PLC应用技术课程的课程标准,并开发基于工作过程的PLC应用技术课程体系,培养学生掌握可编程控制器及其他器件的选择、PLC程序的设计调试、控制线路的设计安装,直到最终调试等基础理论知识和实践操作技能。
总之,中等职业学校PLC专业教学的目的是培养学生的操作、编程、安装和维护方面的技能性人才。但是由于中职学校的种种因素形成了形式大于内容的局面导致了本课程的流产。例如实验设备缺乏许多专业教师偏重理论,缺乏实际操作与生产技术经验,而实训指导教师技能单一,缺乏全面系统的专业理论知识,加之教学设备落后,教学方法落后,使得学生的动手操作的能力大大削弱技能不高。用动态教学的方法,就是让专业理论课教师和学生一起走进实训课堂,实现理论与实践一体化教学。教师不仅将理论与实践紧密地结合起来了,而且也提高了自身的教学操作水平;学生不仅能够学以致用,而且极大地激发了学习兴趣,同时也培养了实际动手操作的能力。另外动态教学的方法还充分利用了学生的各种感官,调动了学生的主观能动性,发挥了学生的主体作用,使理论与实践相结合,不但优化了教学过程,还提高了教学效果。
由此可见,PLC专业课程在今后的生活和生产中都起着决定性作用。开好本门课程对我国经济发展起着决定性的作用。
参考文献
[1]张凤珊.电气控制及可编程序控制器.2版[M].北京中国轻工业出版社,2003.
[2]吴晓君,杨向明.电气控制与可编程控制器应用[M]北京中国建材工业出版社,2004.
[3]王兆义.小型可编程控制器实用技术[M].北京机械工业出版社,2002.
[4]张万忠.可编程控制器应用技术[M].北京化学工业出版社,2001.

高校大学生创业项目敏感性风险分析及对策

  引言 
  随着科技的进步和经济的发展,国家鼓励多种经济方式并行,创业也成为一种选择并成为当前的热点。大学生作为高新技术的接触者和新型知识的获取者,其面临着很多创业优势,近年来高校举办挑战杯大学生创业项目,鼓励大学生创业尤其是技术创新型创业活动的开展。但是对于大学生创业项目也面临很多风险,本文对大学生创业项目一般风险进行分析并出相应的对策。 
  1.大学生创业项目敏感性风险分析 
  大学生创业项目在投资过程中会存在很多风险,项目的风险分析可以分析南苑项目中面临的各种风险因素,并进行合理的规避措施。由于很多创业项目尤其是高新技术项目,受到其资金技术人员等方面资源的限制,项目的开发运营的时间较长,投入的资金大,设计的利益相关方比较多。尤其是很多大学生新型发明创新技术创业项目涉及到城市的规划与发展,未来行业计划,交通规划等多种素,面临更多的风险因素,更需使用风险分析法对大学生创业项目进行风险分析。 
  项目的敏感性分析是一种比较常见的可以用来进行项目经济评价,项目敏感性分析参数一般有很多,包括项目的相关经营成本、项目销售收入、经营成本、生产能力、运载能力、初始投资大小、项目生命期、项目建设期以及其他期限等1。通过用这些指标来分析项目不确定性的分析方法,根据之前所做的项目不确定分析,在此基础上可以分析其对项目的各项指标的相关影响大小及影响程度。分析这些因素的变动对于项目的常用经济指标的影响程度大小,如果影响程度比较大则可称此参数为敏感性因素,如果影响程度比较小则可称此参数为非敏感性因素。大学生创业项目变动因素包括项目的基本投资方案,项目的建设投资情况、项目的营业收入以及项目成本等因素,以及其对于大学生创业项目的内部收益率、项目的投资回收期以及变化等因素的影响,影响范围一般选择为1%。根据大学生创业项目所面临的风险因素,可以初步将其面临的风险分为几个大类,即交通状况风险、自然气候风险、政府政策规划风险、其他技术风险、利益相关方关系风险以及管理调度风险2。 
  2.大学生创业项目风险对策 
  风险对策分析是对大学生创业项目面临的主风险因素预先制定各种对策,以便风险发生时能够及时进行应对。比如对管理过程中出现的风险,有相关设计的变更风险,项目进度拖期风险、资金量是否充足的风险等等。设计变更的风险会打乱原来的项目步骤,并会引发追加投资或增加人手,因此经常跟有关单位进行沟通,并储备相应的资金准备。对于施工中的进度和质量等的变更,并对整个项目的工期造成的影响,做好施工管理过程中的工作,及时沟通,并前跟有关部门联系及时应对变更。对于资金风险,跟金融融资机构及相关投资方保持良好的联系,并尽量增加资金的储备量等等。 
  作为大学生创业项目,还会涉及与其自身特点相关的突出风险3,如大学生创业项目的规划风险,大学生创业项目的规划很重,对创业项目进行合理的规划,可以大大增加项目的成功率,另外还有相关技术设备的存储风险,大学生创业项目入园的管理风险等等,风险因素比较复杂。 
  一般来说,对于项目在进行过程中所面临的风险因素,可以采用以下几种风险对策措施风险自担,当风险发生时,主动承担风险的后果。风险的回避,即当风险可能会发生时,推迟或否决相关项目以躲避风险的发生,风险的控制,当风险必须发生或已经发生时,采取相应的控制措施讲风险控制在相应的范围内。风险的转移,当可能发生的风险采取金融工具等合理的方式进行转移。综合权衡相关因素,从各个方面进行总结效果,并进行合理的预测,比较方案的优劣,并预测其可能会出现的问题及风险因素,以保证项目运作过程中能够顺利的实施4。 
  3.结论 
  大学生创业项目运作过程中会面临很多不确定无法控制的各种因素,对这些因素及变动情况进行分析和估计,即使对项目的不确定性程度进行分析,它也是项目分析中很经常的一种分析方法,通过对项目的不确定性程度进行分析可以发现项目中的风险,如分析项目的投资营业以及经营过程中的各种不确定性因素,项目的各项经济指标,以及考虑各种因素可能对项目的经济效益等的影响,以保证项目能够尽可能的减弱或克服各种风险,增加项目运转的稳定程度和可靠程度,高大学生创业项目运营后的盈利率。 
  参考文献 
  1马广奇.制度变迁理论评述与启示J.生产力研究,25(7)225-23. 
  2国家发展改革委.建设部建设项目经济评价方法与参数(第三版)M,中国计划出版社,26 
  3余长春,黄蕾,钟梅. 大学生创业能力的培育路径理论及实证分析 J. 南昌航空大学学报社会科学版,212,14(1)9 -95 
  4钟强,姜峥. 影响高校毕业生自主创业的社会因素作用模式研究J. 学理论,211(1)3 -32

  

综合交通枢纽主导下的新城开发浅析

   在目前中国的城市化发展进程中,呈现出多元化的特征,其中,以大型综合交通设施为出发点进行新城开发的案例不占少数。文章以“无锡市惠山区城际铁路站周边地区城市设计”为例,讨论综合交通枢纽主导下的新城开发理想模式。
  
  关键词综合交通枢纽新城开发
  
  
  近年来,我国很多城市都出兴建以大型铁路枢纽客站为龙头的综合交通枢纽,并以此为契机,充分发挥“综合交通枢纽”对城市发展的催化作用,使城市可以在市域甚至更大的范围内思考未来大都市区的功能布局,在城市空间战略上形成“多心多核”的发展格局,并通过合理配置地区功能,强化空间形态和景观的建设,使其在对外交通设施、资源、功能服务等方面起到城市核心的辐射作用。上海南站、北京南站、南京火车站改造之后都是如此。
  
  1. 项目背景
  无锡位于长三角最强势的发展轴线“沪宁发展轴”上,经济互动性强,一体化的城市间互相带动,商务活动频繁,需求旺盛。沪宁城铁铁路线的建设,加快了无锡地区与长三角经济圈的资源流动。
  无锡的城市发展历程经历了从传统的单中心到城市多中心结合外围新市镇的过程。目前的新城建设包括科技新城、太湖新城、蠡湖新城、惠山新城、锡东新城。
  惠西地区位于无锡市西北部,南邻崇安、北塘,北接江阴,东连锡山,西靠常州武进。处于长三角经济圈的核心腹地。由于缺乏与其优越的发展条件和区域门户地位相匹配的城市平台,西部地区发展相对滞后。无锡新型城市化进程逐步加快以及沪宁城际站的建设,为地区发展带来新的动力和机遇,需重新审视该地区的发展定位与模式。
  沪宁城际铁路惠山城际铁路站的引入将促进资源的区域流动,成为城市的重经济增长极;并起到催化剂的作用,带动片区的整体功能升。城市轨道交通将强化城市互动,地铁三号线的建设将进一步加强惠西地区与城市其他主功能版块的联系,为地区发展注入更多的活力。各种重大交通设施的建设将促进惠西地区实现“跨越式大发展”,形成城市级的新兴板块。
  
  2. 现状条件
  惠西地区目前采用的“新市镇模式”,在原有乡镇基础上进行发展,缺乏统筹协调,公共设施配置标准较低,难以形成规模化的、高品质的城市板块。当地产业以冶金、机械、纺织等粗放型重污染产业为主,园区布局比较分散,没有形成产业协调,土地利用效率低,影响环境和生产效能。生产条件的落后,产业污染严重,同时缺乏大型的城市生态设施和户外公共活动场所,直接影响了环境形象和地区吸引力。
  
  3. 发展定位
  无锡需打造一个城市级的、高标准的“锡西新城”, 形成“1+6”的总体城市结构,促进城市结构完善与品质升。“锡西新城” 占地21平方公里,7万人口规模,将成为
  联动区域、升锡西的新兴之城;交通便捷、功能完善的活力之都;多元聚集、古今荟萃的人文之地。
  
  
  4. 规划思路
  我们分别从结构、生态、功能、交通和文化五个方面入手,出锡西新城发展的合理方略
  一、结构策略——融合与集聚
  融合在发展模式上,实现由“分散型新市镇”向“集中型新城区”的根本转变
  以洛洲路为载体,从玉祁、前洲、洛社到钱桥,进行区域资源整合与协调,发展锡西中央功能轴线,串联各生活片区的公共功能中心。
  整合东部多个产业集聚区,形成一体化发展的新型带,实现产业协调与升级。
  集聚集中相对分散的城市服务功能,实现公共设施的集聚和高效。
  高起点、高标准建设城市公共服务设施与生活设施,全面升地区吸引力。
  打造新的区域核心,重点结合轨道交通3号线、运河资源,利用现有土地存量,在站南地区拓展城市功能,形成以城铁惠山站为核心,兼居高铁特色和城市副中心职能的锡西新城中心,
  锡西新城在总体上形成“双轴并进,1主7副”的结构体系。
  二、生态策略——节点与网络
  随着城市开发建设的推进,生态格局将由原来大面积绿地中的点状城市开发的新市镇生态模式,转变为城市版块间预留有效生态绿道网络的新城生态模式,即生态基底转变为生态绿道。通过控制合理的绿道宽度,保证其生态有效性。
  以郊野绿地、滨水绿地和湿地公园等元素构成网络化的生态系统。
  三、功能策略——完善与升级
  完善通过对生产和生活功能区的梳理,规划形成“4园4片区”格局。4园包括锡西产业集中区、洛社产业集中区、西站物流区和藕塘创意产业区;4片区包括玉祁前洲生活片区、洛社生活片区、石塘湾生活片区和钱桥生活片区
  升级为满足7万人的中等城市规模配套,规划将建设在能级上相对应的行政、文化、休闲、医疗和公园设施。同时增加轨道交通站点所带来的主题商贸、高端服务、产业研发及城际生态居住等功能。
  四、交通策略——通达与衔接
  通达梳理区域干道网体系,保证与外围城市和地区的便捷联系。内部增加南北向跨运河干道,加强区域南北联系;优化运河西路线型,使区域交通联系更为顺畅。
  衔接为保证轨道站点与城市功能的无缝衔接,规划根据站点的圈层辐射,合理布置城市相关功能,高轨道站点的服务效率。
  五、文化策略——挖掘与塑造
  在城市总体范围内将规划区定位为运河现代风貌区,与中心城区古运河风貌呼应。通过在京杭运河两侧打造文化风光带和锡惠新港景观节点,形成重点特色风貌区,展现锡西新城的现代化形象和内涵。
  
  
  
  结语
  
  在快速铁路时代速度与力量的强烈冲击下,经济社会的方方面面都将面临现实的新选择。在站点素与城市新区发展素叠加的条件下,站点规划与城市发展规划产生更加紧密的联系。
  多种交通方式的高效转换和城市综合功能的合理导入是设计成败的关键。
  在交通整合方面,变平面布置为空间立体组合,将城际铁路、城市轨道、公共交通和各种人流紧密而合理的组织在一起,达到最便捷的换乘效果。
  在功能策划安排方面,充分利用站点建设带来的发展机遇,整合区域城市发展的需求与可能,促进地区发展的优化与升。以理性的分析和科学合理的判断为基础,确定合理的功能配置和开发规模。
  同时,站点地区作为城市的门户和窗口,规划首先强调对原生山水资源的利用和城市文脉的延续;同时,在建筑形体、空间格局等方面寻求每个站点独有的组织模式和形态特征,强化个性与可识别性。
  
  注文章内所有公式及图表请用PDF形式查看。

  

新课程改革高考给数学教学的启示

【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】1001-4128(2011)03-0257-01

2010年的高考是陕西省实施新课程改革后的第一次自主命题,也是新课程改革的风向标,高考命题的导向在很大程度上决定着中学推行新课改的力度与深度,为了更全面地推进中学素质教育,我们认真分析和研究高考试题,需反思我们在教学过程中的问题,从而更好地促进新课改的实施。(本文所涉及的题号均为2010年陕西省高考数学试题)
1立足课本
高考试题有许多源于课本,是由课本例题,习题进行恰当的变更,迁移,创新整合而成的,给考生似曾相识的感觉,如试题的地17题,就是由北师大版高中数学教材,必修5第59页习题2-1A组第7题改编而来。
课本是学生知识资源的基本来源,使学生获得知识的主载体,也是高考命题的依据,因此我们充分利用好教材中的例题,习题,发挥例题,习题应有的作用。
2注重过程
数学教学应注重学习过程,准确把握基本概念的内涵,从“教题”转化为“教书”,从学会转化为会学,在教学过程中,对所授内容有明确的定位。除了基础知识外,还培养学生的基本数学思想和方法,如第21题已知函数f(x)=,g(x)=alnx,aR。
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值及该切线的方程;
(2)设函数h(x)=f(x)-g(x),当h(x)存在最小之时,求其最小值(a)的解析式;
(3)对(2)中的(a),证明当a(0,)时,(a)1。
该题以对数函数和幂函数为载体,考查了含参不等式,分类讨论思想,数形结合思想,这就启示我们在日常教学过程中,把数学的函数思想,数形结合,分类讨论,归纳,猜想,论证,类比等思想和方法由渗透层面提升到运用层面,以提高学生的数学素养。
3注重对“三基”的考查
三基指基础知识,基本技能,基本能力,2010年考查了数学的基础知识,如函数的单调性,周期性,奇偶性,三角函数的基本性质与图像,数列的基本性质及应用,圆锥曲线基本概念及性质,解三角形,空间图形的识别,统计的基本方法等。2010年陕西高考试卷在考查知识的同时,注重考查学生的数学基本能力,试题实际并不难,知识点熟悉,但考生综合知识,才能解决问题。
4数学语言素养的提高
2010年高考利用应用题对学生的语言阅读能力进行了考察,如第10,15,17题。考查了学生数学建模能力与阅读理解水平,以及将文字语言转化为数学语言的能力。这就启发我们在日常应用题教学中不能图“量”而提高训练的“质”,包括文字语言的阅读理解,文字语言转化为符号语言等技能的训练。
历年来的数学高考试卷都有压轴题,没有一定的数学意识和数学素养的考生是得不到多少分数的。实践告诉我们在平时的教学过程中,我们需对学生有意识的揭示数学基本方法中隐含的数学思想,使学生在数学学习过程中形成一些数学观点,使学生在数学知识结构的形成,完善过程中,有意识的用数学观点去分析,观察数学问题,使这些数学的观点能够在学生的数学思维中升华为数学意识,从而能够从根本上提高学生的思维能力,从根本提高学生的数学能力。

浅析建筑工程管理的施工管理

  现代城市的发展和建设为建筑施工单位供了很好的发展空间和发展环境。在这样的大背景下,建筑施工单位所面临的压力也是巨大的。建筑工程施工市 场的迅猛发展使得施工单位必须面对竞争激烈的市场环境。施工管理和技术水平作为影响建筑单位综合竞争能力的关键因素,其施工技术的优化管理水平如何就成 为施工单位最为关心的问题,同时其也是影响施工单位综合经济效益的关键因素。本文阐述了建筑工程施工管理的一些理论。
关键词建筑工程 施工管理 质量管理 项目管理 特点
1 概述
“百年大计,质量第一”一直是施工项目强调贯彻的方针。建筑工程施工项目的质量管理与控制意义重大。全面质量管理已经融入到工程质量管理控制 中,但是对工程质量有影响的因素众多,如何对各种因素进行全面有效地管理和控制,一直是建筑施工企业所关注的重点。总之,只有高建筑质量,才能确保建筑 的社会实效性,才能保证人民的生命安全,才能做到不重复建设,节约资源。
建筑质量决定于前期规划、设计、施工、后期维护、配套设施的建设等多项因素。但是只有建筑施工是建筑项目实体的形成过程,其施工质量对建筑项 目的质量起着决定性的因素。因此各个建筑项目的质量控制的关键点也在施工环节。但是建筑施工的结果是大宗产品,不像一般商品可以更换配件,整件更换,甚至 退款等。因此根据建筑施工项目的特点,有针对性的进行管理和控制意义重大。总体上看,建筑施工项目质量管理的主特点在于①影响因素众多。建筑产品的结 果往往是唯一的,而且呈整体性,在建筑施工过程中,有多项因素都可以对其进行干扰甚至严重影响,如施工设计、材料质地、材料配比、地质条件、施工工艺、操 作方法、气象、水文、管理措施、建设周期和资金实力等。产品的唯一性使得建筑施工方必须关注对质量有影响的每一个因素,保证科学施工。②质量浮动大。建筑 施工不像生产流水线,其产品是唯一的,而不是批量生产的。尽管建筑施工也有一定的施工规则和套路,但是建筑施工所处的地理环境、投资环境,随着每一个项目 的不同而不同。
2 建筑施工管理作用
在建筑工程施工管理中,为高保障房建设管理人员的安全事故防范意识和施工现场应急处理能力,很多建筑公司开始举办保障房建筑工程安全管理培 训班,以理论结合实际的方式,从事故起因、救援措施和事故处理程序等方面进行专业讲解,对保障性住房建设工程安全管理工作起到了较好的促进作用。
同时还加大安全宣传力度,制作安全生产宣传标语及各项操作规程,在保障房施工工地醒目位置悬挂张贴,营造浓厚的安全生产氛围;制定应急预案, 定期组织开展消防安全技能学习和演练,增强安全管理人人有责的危机意识;严格执行值班及领导带班制度,落实建筑公司、管理部门、现场经理三级联动责任,使 安全生产责任环环相扣,确保将建筑安全责任落实到每一环节。
始终坚持“以人为本、和谐共赢”的理念,积极开展企业文化建设和现阶段党的群众路线教育实践活动,在施工管理区设置了花园式绿化区,绿色文化 长廊、茶水亭、运动场、停车场及电车充电处等等,在职工生活区设置职工食堂、农民工学校、医疗卫生室、健身娱乐等场所,空调、热水及防暑降温用品等措施一 应俱全,让职工体会工地温暖如家的温馨。在项目实施中,积极倡导社会责任,始终站在时代发展的潮头,从企业品牌和支持的社会责任感实际出发,以厚德筑民心 工程,以诚信创精品工程,以实际行动回馈社会,体现出了国企担当,彰显了企业新形象。
在现代化建筑工程单位经营的过程中,针对施工技术的发展和施工技术的管理求,施工单位的技术优化管理工作的重性日益凸显。该工作作为施工 单位核心的竞争力,对于施工单位开展今后的建设工作、增加施工单位的社会影响以及实现经济利益最大化等目标都有着一定的推动作用。随着施工技术的不断发 展,最近几年,施工单位对于施工技术的优化管理工作日益重视,针对该工作的重性,施工单位应该从本身的管理构架和强化企业自身的技术力量等方面着手,用 现代化的施工技术优化方案将企业的技术管理能力强化,从而高施工单位自身的竞争能力。
3 建筑工程管理主内容
3.1 构建科学的管理体系。科学的管理是企业实施施工管理的基础,同时也是升施工管理的一个非常重的措施。在当前建筑工程施工企业需以自身的力量作为基 础,针对施工质量控制等构建科学的管理结构。在建筑工程施工管理理念下,构建科学的施工管理体系需进行动态的管理制度构建,针对企业内部的管理流程及其 企业施工管理结构将市场竞争机制系统化。
3.2 从根本上加强质量管理。对存在问题的相关责任人予以不良行为记录,并予以警告,明确一年内记录两次不良行为的暂停执业资格。对依法建设、质量管理到位、实 施质量好的工程和企业给予全市通报表扬;对不按程序建设、现场管理混乱、工程实体质量差的工程和企业给予全市通报批评。同时,明确了下步质量监管重点,确 定突出保障性安居工程、政府投资的重点工程监管;监管环节上,强化责任主体质量行为的监管,加强监督巡查,加大现场建筑材料抽查力度,开展专项抽查等。
3.3 认真履行各项基本制度和工作程序。包括认真履行工程招投标、施工图审查、施工许可等法定基本建设程序,不得任意肢解工程进行违法分包,不得随意压缩合理工 期,不得擅自变更已审查备案的施工图设计文件等。其次加强原材料、构配件的进场验收。建设项目单位不得明示或暗示施工单位使用不合格的建材、构配件和设 备;钢筋原材料进场后应对外观和材质证明文件进行检验,并进行见证取样复试,合格后方可加工。钢筋加工必须在施工现场进行,严禁使用带延伸功能的调直设 备。
3.4 政府加强对不良信用企业的监管和处罚。以市场手段激励企业强化质量管理、进一步量化违反条例的责任主体单位处罚标准。调研组指出,建设工程质量与人民生命 财产安全息息相关,各级党委和政府必须严格监督,切实保障建设工程质量。在实践工作中,严格执行落实现有的法律和规章制度;研究具体管用的法律举措, 进一步细化需立法加以解决的问题,确保工程质量安全;施工、业主等相关单位牢固树立敬畏法律的意识,依法办事,在加强工程质量管理的同时,高建设人 员的素质。
3.5 建筑工程安全管理。我们知道,建筑工程安全施工管理的首问题,就是建立和完善一个良好的安全施工管理体系,并以此来促使建筑工程施工项目向着正规化的方 向迈步前进。它包括高施工人员的安全意识、强化施工人员的安全教育、将安全施工管理落实到人、加强施工现场的安全巡视和检查、实现安全防护的规范化、严 格执行施工安全的考核制度、重视安全事故的施工应急预案等方面的内容。不仅在建筑工程施工之前就做好安全施工管理的准备,而且还在建筑工程施工的过程中 随时发现和纠正施工现场的各类违章、违规作业,将建筑工程施工的安全隐患扼杀在萌芽状态。但是很多单位、个人在实际操作过程中有章不循,有法不依,施工条 件简陋,施工人员也不重视安全规范,很容易造成事故产生。所以,安全管理是所有工作中最重的管理,建筑工程管理也不例外。
参考文献
1陈贺义.项目经理与项目管理A.建材建设工程优秀论文集C.211年.
2杨凯.项目经理IC卡的跨平台应用A.七省市建筑市场与招标投标优秀论文集C.26年.
3宋新辉,范永军.浅谈项目经理如何搞好工程管理A.河南省建筑业行业优秀论文集(26)C.26年.
4叶刚.浅谈建筑工程的施工安全管理问题及对策J.科技创新导报,29(6).
5邓泥藕.为每个人的行为负责——建筑工程施工企业安全文化的建立A.建设工程安全理论与应用——首届中国中西部地区土木建筑学术年会论文集C.211年.
6单明.浅谈建筑工程项目成本管理存在的问题与对策J.北方经贸,211(6).
7葛巍巍.信息技术在建筑施工企业物资管理中的应用A.中国铁道学会物资管理委员会物资管理与营销暨物资流通系统理论学组学术研讨会论文集C.28年.
8王嘉仪.建筑智能化系统集成领域运维服务项目界面管理D.复旦大学,29年.
9李卫国.我国建筑工程项目成本控制研究D.哈尔滨工程大学,27年.
1裴晓丽.基于多源信息融合的建筑施工安全管理研究D.西安建筑科技大学,21年.

  

检验检疫机构现代财务管理的价值观论析

本文主从这三个方面对现代财务管理的价值观进行论析,一是简阐述财务管理价值观的涵义;二是详细介绍财务管理价值的基础,并分层次展开论述;三是介绍财务管理价值观在检验检疫管理中的具体表现形式。
关键词现代财务管理价值观检验检疫

在现代社会中,财务管理价值观在检验检疫事业发展中占有十分重的地位。科学的财务管理不仅能够促进总体效能的提高,还能够更好的保障事业的长期发展。现代财务管理价值观不仅体现在财务的管理,也包含着综合管理的方方面面,这种价值观不仅受到外界环境的影响,还受到财务管理者意识的影响。
1.现代财务管理价值观的涵义
在现代社会中,何谓财务管理价值观,在王棣华教授看来,不同的人对于价值的看待不同,有着不同的价值观,因而在财务管理上,不同的人所使用的思维和习惯也就不相同。因此在一定程度上,财务管理价值观是有着很强的意识性的;并且这种财务管理价值观,还是以价值管理为纽带的;同时这种意识性很强的价值观也和其他事物一样,不仅被内部环境影响着,还受外部环境的约束。检验检疫机构财务管理价值观某种程度上影响着工作、事业发展前进的方向。
2.检验检疫机构财务管理价值的基础
2.1货币时间价值
货币在不同时间段有着不同的价值,掌握好了货币的时间价值规律,就能够更好地管理现代检验检疫机构的财务。在财务会计中,货币时间价值应用非常广泛,可以用来购买固定资产或无形资产等,还能真实反映资产与负债的价值,为处理会计事务提供更加有用的、真实的信息,一定程度上能够保证检验检疫机构领导者的相关决策更加科学、有效。
在检验检疫机构的现代财务管理中,掌握货币的时间价值就能够更好地做出财务管理上的各种决策,更好地实现财务科学管理。对于各种设备、资金配置方案也能做出更好的决择,使资金使用更加科学、更加合理,从而增加资金使用的针对性和有效性,为事业的健康发展创造良好条件。
2.2风险价值
检验检疫机构的财务管理中存在着各种风险价值,风险的存在会导致各种财务管理的问题的出现,但风险也是一种价值,是一种机会,综合这两种观点就是,风险价值对于财务管理既是机遇,同时也会带来一些负面效应。只正确地挖掘和利用风险价值中蕴藏的各种机遇,有效规避和降低风险,就能保障检验检疫机构的各项事业顺利开展。就会给检验检疫事业带来良好的发展空间,取得良好的发展效果。
在检验检疫机构的现代财务管理中,强化战略性、前瞻性思维的培养,树立统筹规划、合理安排的思想,同时还科学整合和优化各种资源的配置,并且通过物质精神等方面的激励措施,来提高检验检疫各岗位工作人员的积极性、主动性和创造性,严格的控制好各种风险,提高风险所带来的经济和社会价值,从而增强检验检疫工作的有效性,创造更大的经济和社会效益。
2.3机构价值
创造检验检疫机构外在和内在价值的一个重方面就是科学的财务管理。科学的管理好了财务方面的各种事宜,才能实现检验检疫工作效能和影响力的最大化,才能创造出更大的存在价值。在抓好基础建设、强化检验检疫监管、优化服务手段等过程中,积极的利用科学的财务管理进行决策,将会给检验检疫事业的发展营造更加良好的外部和内部环境。
3.现代财务管理价值观在检验检疫管理中的具体表现
3.1财务决策
在现代财务管理价值观上,财务的主职能是进行财务决策。科学的财务管理需对检验检疫机构的各种目标、方案和实施一些具体的措施以及结果评价进行一个良好的决策,通过科学的管理,做好各项决策,才能更好的提升检验检疫工作的客观价值。在目前,随着经济全球化进程的加快,我国与世界各个国家和地区的交往、贸易、人员往来日益频繁,特别是贸易方面遇到的技术性贸易壁垒层出不穷,有的十分苛刻,国家对检验检疫机构的职责求越来越高,也投入了巨大的财力、物力来强化这方面的工作,使之发挥越来越大的作用。这就更需我们的财务管理部门能够运用现代财务管理理念,宏观谋划,合理运作、科学决策,使每一份财力、物力都能够发挥最大的效益,进而支撑检验检疫工作,充分体现在促进国际贸易发展、维护贸易秩序方面的重性。
3.2财务预算
在有的学者看来,财务预算是现代财务管理价值观的中心环节,通过良好的财务预算管理就能够有效的管理各部门的财务的资源的控制和分配。
现代财务管理可以从这三个方面来研究财务预算。第一是发展需求,根据地域的发展规划研究制定检验检疫事业的发展计划,制定必须的财力、物力资源保障计划,为事业的长远发展打好基础;第二是现实需求,根据阶段性的事业发展,确定各项工作所需的财力、物力,并科学合理协调予以保证,为事业的健康发展提供基本条件;。第三是重点突出,结合事业的长期发展和近期需求,确定重点,集中财力物力加以保障,确保关键性工作保质保量的开展并取得预期效果。
4.结语
现代财务管理的价值观虽然受到一些客观因素的影响,并且在检验检疫的财务管理中表现为不同的形式,但是它对于检验检疫事业的发展却至关重。具备科学的财务管理价值观,就能够很好决策检验检疫机构的各种计划、方案,做好相关的财务预算,对资金进行有效的管理操作,权衡好货币的时间价值和风险价值,创造更多的经济和社会价值。科学的财务管理可以明显提升检验检疫工作效率,增强事业发展能力,扩大社会影响力,这也充分体现现代财务管理价值观对检验检疫事业发展的重意义。

参考文献
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[2]唐玛丽·德里斯科尔、迈克·霍夫曼.价值观驱动管理[M].上海人民出版社,2005
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